- Über mich
- Ausbildung / Beruf / Aufgaben im VirtuesProject
- Andere Menschen schätzen an mir
- So gestalte ich die Zukunft
- Das biete ich an
- Referenzen / Publikationen
Ich bin eine Schatzsucherin:
Mit meinem Entschluss, Lehrerin zu werden habe ich mich auf den Weg gemacht, die eigenen Schätze zu bergen und andere dabei zu begleiten. Über 35 Jahre Montessori-Pädagogik mit Schulkindern und deren Eltern bieten mir ein weites Feld dazu. Durch das Tugendprojekt habe ich ein „Werkzeug“ erhalten, das zu suchen, zu benennen, zu pflegen, was uns zu gegenseitiger Wertschätzung und Achtung befähigt. Die Tugenden stoßen immer wieder und immer wieder neu an, Muster auf ihre Sinnhaftigkeit zu hinterfragen, Menschen zu begegnen und Friedfertigkeit zu üben. Auch mit meinen eigenen Kindern und Enkel*innenfühlt sich das wunderbar lebendig an.
- Ausbildung zur Buchhändlerin
- Studium Grundschulpädagogik in München
- Arbeit an der Montessori-Schule Inning, unterschiedliche Aufgaben und Funktionsstellen
- 2015 Kennenlernen des Virtues Projects
- im Rahmen der Friedenserziehung verantwortlich für die Einbindung des VP an der Schule
- Dozentin in der Montessori Bildungsakademie des Montessori Landesverbandes Bayern
- meine Gründlichkeit
- meine Einsatzbereitschaft
- meine Flexibilität
Ich möchte die Kraft, die in der Tugendarbeit steckt, weitergeben. Mein Ziel ist dabei, Friedfertigkeit mit mir selbst und mit anderen in alle Richtungen ausstrahlen zu lassen.
- Einführungskurse, vor allem für Pädagog*innen und interessierte Eltern
- Begleitung von Schulen und Kolleg*innen
Einen Teil dessen, was das Team an der Montessori-Schule Inning umgesetzt hat, haben wir niedergeschrieben in: „Tugend … und noch viel mehr“ (erhältlich im Shop)
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